在今年1月召开的中纪委七次会议上，胡锦涛同志提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。其中，第八项是要求各级领导干部生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。也就是提出了关注领导干部生活作风问题。 　　生活作风问题是执政党面对的一个重大现实问题 　　生活作风是领导干部作风建设的一个重要方面，它是领导干部在生活方面所表现出来的一贯的行为和态度，涉及交友、交往等生活中的许多具体细节，反映的是人的价值观念、生活操守等内在的精神。领导干部的作风包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等多方面的内容，这些方面既互相区别，又相互作用和影响。近年来在领导干部的违法违纪案件中，集政治问题、经济问题和生活作风问题于一身的情况大有人在，这充分说明当前强调领导干部生活作风建设的重要性。 　　生活作风问题是执政党面对的一个重大现实问题。作为以马克思列宁主义的理论和风格武装起来的中国共产党，历来高度重视作风建设。然而，在作风建设的内容上，却显现出了明显的阶段差异性。由于革命战争年代环境艰苦，建国初期革命热情极高、物质匮乏、计划经济限制着干部手中的权力，因此，生活作风还不容易出现更大的问题。改革开放以后，干部生活作风问题日益突出出来。从客观上看，时代主题的变化，使得一些干部理想信念动摇；以经济建设为中心工作，在一定意义上影响着干部的政治修养；外来文化的熏染，不同程度地影响着干部的人生观价值观；制度、机制、法治的不健全，为某些干部专权提供着方便；社会伦理观道德观的偏差，影响了一些干部的人生态度；党的建设中一些工作不到位，使干部教育监督存在死角；还有极重要的一条，就是由于我们的一些干部，手中握有大权，周围的一些人投其所好，在生活问题上打开缺口，让其就范，权为之所用。而这些客观条件要想发生作用，只能是主观上有内在的呼应，这就是领导干部的世界观、人生观、价值观出了问题。如果没有主观故意，生活作风就不会出问题。 　　领导干部的生活作风建设须抓教育、管理、监督、主观四个环节 　　加强领导干部的生活作风建设，必须以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，采取综合治理的方法，重点抓好四个环节。 　　一要抓好教育环节。要加强干部生活作风问题的教育。各级党委、纪委要高度重视干部生活作风问题，不仅要教育所属各级党组织，还要教育各级干部，要使他们明确，干部作风无小事。领导干部的个人好恶，往往是别有用心者企图利用的机会，不管你的爱好是好还是不好，是高雅还是低俗，都有可能招致别人的迎合。为此，必须让他们知所守、知所辨、知所拒，慎独、慎友、慎微，注意纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动圈，注意严格要求家人和身边工作人员。 　　二是抓好管理环节。由于以往对于干部生活作风问题重视不够，因此，存在着管理上的死角。许多领导干部明显地存在着生活作风问题，结果组织上束手无策。要改变这种状况，就不仅要管干部的八小时以内，还要管领导干部的八小时以外。要制订切实可行的制度，使对领导干部的生活作风问题，切实能够掌握，能够管理，能够监督，从而减少生活作风违纪现象。 　　三是抓好监督环节。监督问题，是我们党的作风建设中的一个薄弱环节。在领导干部的生活作风方面，监督尤其显得薄弱。为此，需要对领导干部生活作风进行几个方面的监督:一是班子成员之间的监督，班子成员之间相互最了解，在这个范围内加强监督，容易收到实际效果；二是所在基层党组织的监督；三是所在单位普通群众的监督；四是舆论监督；五是民主监督。 　　四是抓好主观环节。“苍蝇不叮无缝的蛋”，既有真实客观的一面，也有不十分精确的一面。说它不十分精确，是说苍蝇不只是叮有缝的蛋，也叮无缝的蛋，只是无缝的蛋被叮了之后，没有起质的变化。唯物辩证法告诉我们，外因是变化的条件，内因是变化的根据。领导干部要想在生活作风上不犯错误，主观修养是十分重要的条件。要提倡领导干部自重、自省、自警、自律，只有筑起牢固的主观防线，才不会发生不该发生的事故。 发表日期：2007年3月8日 出处：《南方日报》 作者：韩锐