2018年12月3日下午，音乐与舞蹈学院请到中国音乐学院的谢嘉幸教授到音乐厅举办“话语博弈——音乐口述史中的内在张力”讲座。我院教师和研究生及200余名学生聆听了此次讲座。
谢教授介绍讲座背景时提了几个问题：一、需不需要称“口述史”？文中某近代音乐史家说到，愚以为：神马“新史学”、“口述史”，都是“新瓶装老酒”的更换包装的把戏罢了，口述的和书写的历史难道不一样吗？而教授认为传统音乐史与口述音乐史存在着“两种史实”（甚至出现了“第一种史实”、“第二种史实”、“确定性史实”的各种表述）的现象。从以上专家的定义，我们不难发现，“口述音乐史”将自己的学术“初心”，定位于与“笔著音乐史”相对而立的历史。不可否认的是，以往的音乐史写作实践及其成果，存在“威权主义”、“精英主义”、“中心主义”的问题。在现有的中国近现代音乐史学著述中，主流音乐家、中心大城市发生的音乐事件，几乎占据了全部的篇幅就是明证。基于这种历史史实，口述史倡导者的这种学术“初心”，是值得肯定与提倡的。
二、为什么要关注话语博弈？口述史作为亲历者的叙述，以“个体在场”为前提，展开了以个体记忆和体验为基础的历史叙述，以“话语博弈”概念剖析个体叙述内在张力的三个层次：个体生命试图改造话语或寻求新的话题——生命表达；个体表达在不同话语之间进行迂回或妥协——话语应用；采访者与受访者多样话语环境之博弈——访谈对话。其次，谢教授还介绍了话语的内涵与特征和话语博弈及其历史效应。
结语时，谢教授说到，历史离不开以个体在场的方式被经历，历史叙述也离不开亲历者的声音和记忆被传承。如果说“个体在场”一文，剖析的是亲历者叙述个体在场的历史意义，回答是：“沉默还是发声”；那么，“话语博弈”试图揭示的是“个体在场”如何发声的问题。
此次讲座增强了我院师生对音乐口述史的认识与了解，为开展进一步的学习奠定坚实的基础。
